Le sourire de Mona Lisa (Findley/Magritte)
Fiche professeur :
Il s'agit ici d'une évaluation
sommative destinée à une classe de seconde professionnelle.
Objet d'étude : Des goûts et des couleurs, discutons-en.
Séquence 2 : La Joconde : du mystère au mythe
Problématique de la séquence : En quoi la connaissance d'une oeuvre et de sa réception aide-t-elle à former ses goûts ?
Objectifs de l'évaluation : vérifier le contenu des acquisitions et des apprentissages de la séquence (situer une production artistique dans son contexte,
interpréter une production artistique contemporaine...).
Durée de l'évaluation : 1 heure.
Documents élèves :
MG - 06 novembre 2009.
Voir aussi :
- Une Joconde lubrique : L.H.O.O.Q. de Marcel
Duchamp ;
- La Joconde dans tous ses états.
- Une Joconde sans
paraben.