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Top articles

  • Emile Zola, La Curée

    26 décembre 2009 ( #Littérature )

    Cependant la fortune des Saccard semblait à son apogée. Elle brûlait en plein Paris comme un feu de joie colossal. C'était l'heure où la curée ardente emplit un coin de forêt de l'aboiement des chiens, du claquement des fouets, du flamboiement des torches....

  • Isabelle Roux, céramiques

    13 avril 2010 ( #Arts )

    C'est avec un immense plaisir que la ville de Lille acceuille pour ce premier printemps du troisième millénaire les céramiques d'Isabelle Roux. Exposante lors de la 2e Biennale de céramique de Villeurbanne en 1998, travaillant pour les prestigieuses boutiques...

  • Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, lettre II

    26 décembre 2009 ( #Littérature )

    LA MARQUISE DE MERTEUIL AU VICOMTE DE VALMONT AU CHATEAU DE ... Revenez, mon cher Vicomte, revenez : que faites-vous, que pouvez-vous faire chez une vieille tante dont tous les biens vous sont substitués ? Partez sur-le- champ ; j'ai besoin de vous. Il...

  • La Joconde dans tous ses états

    13 avril 2010 ( #Arts )

    Cette séance d'une heure est destinée à une classe de Seconde professionnelle. Elle s'inscrit dans l'objet d'étude "Des goûts et des couleurs, discutons-en" du programme de français et dans la séquence intitulée "La Joconde : du mystère au mythe". Lancement...

  • Terminologie pédagogique et didactique

    11 juillet 2012 ( #Méthodologie-pédagogie )

    Ce petit lexique accompagné de méthodes est destiné aux jeunes enseignants qui préparent leurs premiers cours. APPLICATIONS : mises en pratique de tous les ordres, qui visent à construire les compétences, à amener l’apprenant à assimiler des savoirs et...

  • Au poète Bertrand Delporte

    26 décembre 2009 ( #Miettes poétiques )

    absence transparente vide constant transe chronique éternelle béance solitude certaine soudain abandon oubli obligé nécesiteux dédain méfiance assurée abêtissement certain abysse précipité abdication enfin d'avance délaissement abattement dense évidence...

  • L'école de toutes les (mal)chances

    09 septembre 2012 ( #Méthodologie-pédagogie )

    A l'heure des interrogations sur l'efficacité des méthodes d'apprentissage et la finalité de l'école républicaine contemporaine, Philippe Meirieu, spécialiste de la pédagogie, professeur des universités en Sciences de l'éducation et Philippe Nemo, philosophe...

  • Pierre Bonnard, Rue Eragny-sur-Oise

    26 décembre 2009 ( #Arts )

    Ne considérer Pierre Bonnard (1867-1947) que comme un grand coloriste, c'est occulter la part graphique de son oeuvre. Car n'est-ce pas le dessin qui structurait déjà ses lithographies de la fin du XIXe siècle ? Ne pourrait-on pas également envisager...

  • Igor Sacharow-Ross

    13 avril 2010 ( #Arts )

    Né en 1947 à Chabarovsk (Sibérie orientale), Igor Sacharow-Ross se voit déchu de la nationalité soviétique suite à des "performances non conformistes". Préférant l'exil à la déportation, il arrive en 1978 à Munich puis Cologne où il vit et travaille encore...

  • L'art et le travail

    02 juin 2010 ( #Arts )

    Dans le cadre de l'enseignement de l'histoire des arts en lycée professionnel, voici une fiche pédagogique s'appuyant sur quelques oeuvres du musée des Beaux-Arts d'Arras. MG - 13 mai 2010 Lire aussi : - A la découverte du musée des Beaux-Arts d'Arras...

  • D'un monde unipolaire à un monde multipolaire (l'après 2001)

    17 février 2012 ( #Histoire-géographie )

    Cette seconde séance clôt le sujet d'étude historique "Le monde depuis le tournant des années 1990" du programme de terminale professionnelle. Elle succède à la situation portant sur les attentats du 11 septembre 2001 (non diffusée sur ce site). Pour...

  • Joachim du Bellay, Heureux qui comme Ulysse

    26 décembre 2009 ( #Littérature )

    Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-là qui conquit la Toison, Et puis est retourné, plein d'usage et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge! Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village Fumer la cheminée, et...

  • Le modèle héroïque

    13 avril 2010 ( #Arts )

    Dans le cadre de l' enseignement de l'histoire des arts en lycée professionnel , je propose pour une classe de seconde professionnelle une réflexion sur le modèle héroïque à partir des collections permanentes du musée des Beaux-Arts d'Arras pouvant illustrer...

  • Charles Cros, Avenir

    26 décembre 2009 ( #Littérature )

    Les coquelicots noirs et les bleuets fanés Dans le foin capiteux qui réjouit l'étable, La lettre jaunie où mon aïeul respectable A mon aïeule fit des serments surannés, La tabatière où mon grand-oncle a mis le nez, Le trictrac incrusté sur la petite table...

  • De l'alliance à la rupture (1945-1947)

    26 décembre 2009 ( #Histoire-géographie )

    Lancement : Documents élèves Fiche professeur Cette séance ouvre la séquence d'histoire intitulée Le monde bipolaire : le temps des affrontements (1945-1962) du programme de Seconde professionnelle. Elle succède à l'évaluation sommative sur l'Europe libérée...

  • La rencontre amoureuse (Flaubert/Marivaux)

    26 décembre 2009 ( #Littérature )

    Documents élèves Séance n°1 ............................................... Nous sommes en 1840. Bachelier depuis peu, Frédéric Moreau va de Paris à Nogent-sur-Seine en bateau à vapeur. C'est dans ce cadre que surgit une femme... Ce fut comme une apparition...

  • La critique de l'art actuel

    13 avril 2010 ( #Arts )

    Ce sujet de réflexion est destiné à une classe de seconde année du BTS "communication visuelle". La séance de deux heures s'inscrit dans la première séquence d'arts visuels portant sur la méthodologie à acquérir en vue de l'épreuve certificative. Objectifs...

  • Le Conservatoire du littoral

    22 février 2012 ( #Histoire-géographie )

    Cette situation s'inscrit dans le sujet d'étude géographique " Acteurs et enjeux de l'aménagement des territoires français " du programme de terminale professionnelle. Elle fait suite à la séance intitulée "L'aménagement des territoires français" et diffusée...

  • Faut-il des connaissances pour apprécier une oeuvre d'art ?

    26 décembre 2009 ( #Arts )

    L'oeuvre d'art ne suppose aucune connaissance pour être appréciée : chacun peut produire immédiatement un jugement de goût. Or, le manque de connaissance fait que précisément on n'y entend rien en art. Celui qui n'a pas acquis une culture, ne peut pas...

  • Images de l'autre et de l'ailleurs

    02 juin 2010 ( #Arts )

    Cette fiche pégagogique relative à l'enseignement de l'histoire des arts en lycée professionnel a été élaborée à partir des collections du musée des Beaux-Arts d'Arras. MG - 27 mai 2010 Lire aussi : - A la découverte du musée des Beaux-Arts d'Arras ;...

  • Du côté de l'imaginaire... de l'île : le rendez-vous galant

    11 septembre 2010 ( #Arts )

    (veuillez cliquer sur chaque document pour l'agrandir) MG - 11 septembre 2010. Lire aussi : - Du côté de l'imaginaire... de l'île : l'abordage ; - Du côté de l'imaginaire... de l'île : le cauchemar ; - Analyse approfondie du Pélerinage à l'île de Cytère...

  • Française, femme et artiste à la fin du XVIIIe siècle

    05 juin 2010 ( #Arts )

    Cette fiche relative à l'enseignement de l'histoire des arts en lycée professionnel s'appuie sur des oeuvres du musée des Beaux-Arts d'Arras. Rappels : "C 'est durant les quinze dernières années de l'Ancien Régime que la France va connaître un véritable...

  • Le sourire de Mona Lisa (Findley/Magritte)

    13 avril 2010 ( #Littérature )

    Fiche professeur : Il s'agit ici d'une évaluation sommative destinée à une classe de seconde professionnelle. Objet d'étude : Des goûts et des couleurs, discutons-en. Séquence 2 : La Joconde : du mystère au mythe Problématique de la séquence : En quoi...

  • Le circuit mondial du porte-conteneurs CMA CGM Andromeda

    07 avril 2011 ( #Histoire-géographie )

    Cette seconde situation s'inscrit dans le sujet d'étude "Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation" du programme de géographie en Première bac pro. Elle succède à celle consacrée aux "migrations internationales" (non publiée sur ce site). Le choix de...

  • Tout ce que je sais de l'espoir que je mets dans l'amour...

    26 décembre 2010 ( #Arts )

    Cette séance d'une durée de deux heures s'inscrit dans l'objet d'étude "Du côté de l'imaginaire" du programme de français en Première bac pro. Elle finalise la séquence portant sur le surréalisme puisqu'elle conduit les élèves à rédiger un poème sur leur...

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